Ce matin se terminait la première session de natation de Louloute. À la fin, comme dans tout bon cours, les enfants reçoivent un petit papier attestant de leur compétence à nager dans l’eau, ainsi que le prochain niveau recommandé pour l’enfant. Louloute, a commencé au niveau étoile de mer.
C’est à partir de maintenant que se divise en deux cette parution :
La maman enseignante (la réaliste)
Évidemment, Louloute n’est pas capable de faire bouger ses mains et ses pieds en même temps. Il est encore très jeune et c’est pour l’initier à l’eau qu’il a été inscrit principalement. Comme c’est le plus petit du cours, c’est évident que c’est plus difficile. On reprendra le tout cet automne, il a d’ailleurs réussit la moitié des compétences... Bravo mon grand, tu t’es beaucoup amélioré!
La maman... maman tout court! (l’émotive)
« Ah, les deux premiers comportement ne sont pas cochés... »
« Quoi, il n’est capable de faire ça? »
« C’est bien normal, le cours est à partir d’un an et il a 14 mois à peine! »
« Voyons donc! Heille.... est-ce que je suis déjà en train de me créer des attentes de performance moi là!!!!???? »
« Ah, dans le bas de la feuille on me suggère l’inscription à..... À quoi?! Étoile de mer???? Ben voyons!? C’est n’est pas ce qu’il faisait? »
« Ah, dans le bas de la feuille on me suggère l’inscription à..... À quoi?! Étoile de mer???? Ben voyons!? C’est n’est pas ce qu’il faisait? »
Après discussion, l’émotive et la réaliste en sont venu à une entente et ont fait la paix!
De toute façon, on ne vise pas qu’il devienne un nageur olympique....... Juste un joueur de hockey de la ligue nationale!